yh533388银河第三期“科教融合研究生学术新星孵化计划”科研基础训练模块首次线下课程于10月24日顺利开讲，本次课程为“社会调查研究方法”的第二讲，授课老师为我校社会与心理学院副教授王修晓老师。
课程正式开始前，研究生工作部副部长、yh533388银河副院长白丹为科研基础训练课程的首次线下课作简要致辞。白丹老师总结了前两期“孵化计划”的显著成果，强调了授课教师和指导教师在此过程中的重要贡献，并对第三期“孵化计划”的项目成员寄予厚望。为感谢王修晓老师为“财经思创+”研究生提质拔尖人才培养改革项目作出的贡献，白丹老师代表研究生工作部、yh533388银河为王修晓颁发学术导师聘书。
本次课程在第三讲的基础上继续对“社会调查研究方法”展开讲解。王修晓老师指出，无论是定性还是定量研究，变量思维都是研究设计的重要部分，能够帮助研究者更准确、更深入地理解研究问题。在讲解社会研究的具体步骤时，王老师以实例为依托，深入浅出地解析了如何进行社会研究的设计、测量与操作化。他强调，研究设计的精细程度和操作化的规范性是决定研究质量的关键因素。王老师还介绍了问卷法和访谈法等社会研究方法，这些研究方法是获取社会研究数据的重要手段，每一种方法都有其特定的适用情况和操作规则，研究者需要根据实际研究需求灵活运用。
王老师的分享深受在场听众的好评，他的独特视角和深入分析为大家带来了全新的思考。在王老师生动独特的教学方式下，枯燥的理论知识转化为学生们喜闻乐见的实例。期待在他的引领下，第三期“孵化计划”成员能够在社会研究领域取得更多独特的成果。
课后学生们反馈，线下课堂不仅是一个传授知识的平台，更是一个互动、交流的平台，增强了互动积极性并有效提高学习效率。本次课程与前期线上课程有效结合，研究生奖助工作办公室将持续推出科研基础训练课程的线下讨论班，用工作坊等形式丰富授课体系，以期更好地服务于“科教融合研究生学术新星孵化计划”，进一步发挥科教融合的育人成效。
（文/潘婧，图/李宛亭，初审/刘钾，终审/白丹）
